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조직을 이해하는데 도움을 주며, 한국사회복지기관의 준공공적 특성을 잘 설명하고 있다. 그러나 제도과정을 명확히 서술하지 않고, 제도화된 규칙을 적용한 결과에 대한 언급을 회피하고 있어 구체적인 조직 관리의 원칙을 도출할 수 없는
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사회복지관협회.1998 1. 등장배경
2. 이론적 기반
1)철학적 관점
2) 인간에 대한 관점
3. 주요개념
1)실현화 경향
2)자아실현 욕구
3)긍정적 관심
4)조건부 가치
4. 클라이언트중심모델 실천
1)모델의 목적과 개입원칙
2)개입
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부작용을 최소화할 수 있기 때문이다.
4) 평가 제도의 정착과 과제 해결을 위해 사회복지학계와 실천 현장이 함께 노력해야 한다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란
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기본선 확보의 원칙
적정 이상의 수준을 유지할 수 있도록 유도해야 함
(5) 이용자 중심의 원칙
조직 이용자 만족도 및 서비스의 질을 적절히 고려하지 않으면 좋은 평가를 받을 수 없음
(6) 지역사회 관계의 원칙
사회복지조직이 지역사회 안
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사회 내에서 계속적으로 받을 수 있도록 그러한 서비스들이 상호연계 되어야 한다.
이 원칙이 잘 적용되기 위해서는 같은 조직 내의 서비스 프로그램간의 상호 협력이 잘 이루어져야 할 뿐만 아니라 지역사회 내의 사회복지 서비스조직 간에
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평가의 과정에 가치를 부여, 정보의 사용에 초점, 인간적 요소와 제반욕구 및 환경을 강조, 계속적인 활동으로서의 평가를 의미하는데 원칙이 있다.
III. 결 론
사회복지행정은 사회복지서비스를 클라이언트에게 전달하기 위한 인적 조직과 기
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사회자원 특히 기관과 관련되어 있는 자원에 대한지식
4) 기관에서 활용하는 사회복지방법론에 관한 지식
5) 관리의 원칙·과정·기술에 관한 지식
6) 사회복지 관련 전문단체 및 협회들에 관한 지식
7) 조직이론에 대한 지식
8) 평가과정과
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사회복지행정가의 역할과 과제
1) 수용과 관심
2) 민주성과 창의성
3) 신뢰와 인정
4) 우선순위 선정과 권한 위임
5) 동기부여와 촉진
6) 기획과 조직화
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사회복지 행정가는 이외에도 기관의 목표, 정책, 서비스에 대한 지식을 가져야 하며 인간 행동의 특성과 역동성에 관한 지식, 지역사회와 연관되어 있는 자원에 대한 지식, 조직이론에 대한 지식, 평가 과정과 기법에 관한 다양한 전문 지식
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복지 전달체계 개편에 있어서 사회복지 전달체계의 효율성, 효과성을 지속적으로 모니터링 할 수 있는 시스템의 확립과 조직의 구조나 프로그램의 양적산출물에 대한 평가에 덧붙여 사회복지 전달체계가 궁극적으로 달성하고자 하는 목표
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